送赵有章教谕满还郎步送趙有章教諭滿還郎步
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简体
昔在秋浦还,
我行凌浩渺。
寻君郎川宅,
相逢武林道。
君颜日方滋,
我发初未皓。
及兹凌阳见,
颜发非昔好。
故心无浅交,
论诗有深造。
良意正云云,
远别何草草。
长恐重见日,
复此同衰老。
相知在久要,
各用豁中抱。
中抱何以豁,
志士怀其衷。
文兴谅斯际,
道在讵无庸。
雍雍麟虞化,
泱泱邹鲁风。
菁莪歌乐育,
芹采有遗功。
持兹从所际,
谁谓行未通。
我生胡不遇,
亦云适其逢。
颜稷千载人,
趋异心乃同。
勖哉戒修德,
庶言玉尔躬。
繁體
昔在秋浦還,
我行凌浩渺。
尋君郎川宅,
相逢武林道。
君顏日方滋,
我發初未皓。
及茲凌陽見,
顏發非昔好。
故心無淺交,
論詩有深造。
良意正云云,
遠別何草草。
長恐重見日,
復此同衰老。
相知在久要,
各用豁中抱。
中抱何以豁,
志士懷其衷。
文興諒斯際,
道在詎無庸。
雍雍麟虞化,
泱泱鄒魯風。
菁莪歌樂育,
芹採有遺功。
持茲從所際,
誰謂行未通。
我生胡不遇,
亦云適其逢。
顏稷千載人,
趨異心乃同。
勖哉戒修德,
庶言玉爾躬。
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解说 AI 生成,仅供参考
译文
昔日在秋浦返回时,我行经浩渺的水面。寻访你在郎川的宅第,在武林道上相逢。你的容颜正日渐丰润,我的头发最初还未白。到如今凌阳相见,容颜头发都不如从前美好。故旧之心不是浅交,论诗有深湛的造诣。善意正浓厚,远别何以如此草率。常怕重见之时,又一同衰老。相知在于长久的旧约,各自借此敞开胸怀。胸怀何以敞开,志士怀有其衷。文教之兴想必在此际,道若存在岂会无用。和乐行着麟虞之化,泱泱有邹鲁之风。歌咏菁莪乐于育才,采芹有遗下的功绩。持此以追随所遇,谁说行道不通达。我生为何不遇,也可以说是适逢其时。颜回与后稷是千载之人,趋向不同而心意乃相同。努力吧,戒慎修养德行,望这番话能美善你的身。
注释
教谕:元代县学学官。 郎步:地名,在今安徽郎溪一带。 久要:旧约,长久的约定。 菁莪:《诗经·小雅》篇名,喻乐于育才。 芹采:采摘水芹,喻学子入学,语出《诗经·鲁颂·泮水》。 勖(xù):勉励。
赏析
此为送赵有章教谕任满还乡之作。前八句以昔逢与今见对照,「君颜日方滋,我发初未皓」与「颜发非昔好」相形,写尽别后光景之变,而「故心无浅交」一转,点出交谊不因岁月而移。中四句以「文兴谅斯际」颂其教化之功,用麟虞、邹鲁、菁莪诸典,切合教官身份。后六句转入自勉与共勉,谓颜回与后稷趋向异而同心,末以「勖哉戒修德」作结,情意恳切,辞气雍容,送别而不作儿女沾巾之态。通篇不作悲切语,于勉励中见真情,是送别诗中的正声。
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