偈 五
有平仄
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简体
虚空问万像,
万像答虚空。
何(《景德传灯录》作「谁」)人亲得闻,
木叉丱角童。
繁體
虛空問萬像,
萬像答虛空。
何(《景德傳燈錄》作「誰」)人親得聞,
木叉丱角童。
平○仄仄仄,仄仄仄平○。
平?仄仄○平仄仄?平??平○仄○,仄平仄仄平。
?仄平仄仄仄仄?仄仄○平仄仄仄。
?。
该篇平仄数据与正文版本不一致,按原串展示(不做逐字标注,避免错位)。
解说 AI 生成,仅供参考
译文
虚空询问万像,万像回答虚空。什么人亲身听到过?是束着双角的木叉童子。
注释
万像:万物之形象。 丱(guàn)角:古时儿童束发成两角之状,代指孩童。 木叉:梵语音译,义为「解脱」;此处为童子名抑或借义,难以确指(存疑)。
赏析
此偈设一奇绝问答:虚空发问,万像作答。问答双方一为无形无相,一为森罗万象,两相酬对,本身即是悖论,正以之暗示体用相即、色空不二的理境——万象即空,空即万象,问答不过自家与本家的相认。第三句故设悬念:如此问答谁能亲闻?末句答以「木叉丱角童」,将闻者归于一个束双角的孩童,以童蒙无知者反得亲闻,暗含唯有离却分别知见方能听闻此无生之音的机锋。全偈以问收问,落点奇警,禅趣盎然。
以上为 AI 生成内容,仅供参考 · 模型 hy3 · 2026-10-12 04:49:10。