次韵仇仁近谢诗跋次韻仇仁近謝詩跋
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羁角朋从饰帨觿,
成人可更戏桐圭。
万钧致力终能举,
一字争工未易题。
鲁颂向来睎考父,
雩风元自异公西。
长江破浪输君手,
肯学村船逆上溪。
繁體
羈角朋從飾帨觿,
成人可更戲桐圭。
萬鈞致力終能舉,
一字爭工未易題。
魯頌向來睎考父,
雩風元自異公西。
長江破浪輸君手,
肯學村船逆上溪。
平声
仄声
不拘
未定
解说 AI 生成,仅供参考
译文
童年时的朋辈各自佩着帨巾与解结锥,成人之后怎能再玩桐叶封圭的儿戏。用上万钧的力气终究举得起,一个字要争其工却不容易题写。《鲁颂》一向仰慕正考父,雩风本来便与公西不同。长江破浪的本领要推让给你,怎肯学村里的船只逆着溪流上行。
注释
羁角:同羁角,指童年,小儿的发式。 帨觿(shuì xī):佩巾与解结锥,古时孩童与成人所佩的饰物。 桐圭:桐叶封圭,指天子封侯形同儿戏的典故。 考父:即正考甫,宋国大夫,相传曾校订《商颂》。 雩(yú):古代求雨的祭祀。 破浪:宗悫「愿乘长风破万里浪」的省语,喻远大的志向。
赏析
此诗为次韵酬答之作,围绕诗艺与交谊展开。首联以童年佩帨觿与成人戏桐圭对举,感叹岁月迁移、童趣不再;颔联转入论诗,谓千钧之力可举,一字之工难求,把推敲之苦说得分明;颈联举鲁颂雩风与考父公西为证,说明师法古人须辨析门户;尾联以长江破浪推许对方,以村船逆溪自谦收束,褒人而贬己,措辞得体。全诗以议论为骨、典故为肌,酬答之间见出论诗主张,也见出两人以文字相重的交谊,对偶精切而气脉流畅。
以上为 AI 生成内容,仅供参考 · 模型 MiMo-V2.6-Flash · 2026-10-13 08:11:25。