挽分水柳溪何处士二首挽分水柳溪何處士二首
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简体
太学师名士，
初逾志学年。
树萱竭甘旨，
肯室擅林泉。
盗踵兵戈起，
家并里社全。
陈蕃旧悬榻，
惜未致斯贤。
繁體
太學師名士，
初踰志學年。
樹萱竭甘旨，
肯室擅林泉。
盜踵兵戈起，
家並里社全。
陳蕃舊懸榻，
惜未致斯賢。
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译文
在太学以名士为师，刚过十五岁志学之年。种植萱草、竭力奉上美味，甘愿居于家中而独享林泉之乐。盗贼接踵而来、兵戈兴起，家与乡里都得以保全。陈蕃昔日悬挂的卧榻，可惜未能招致这位贤人。
注释
太学：古代中央官学。 志学年：十五岁，语出《论语》「吾十有五而志于学」。 树萱：种植萱草；萱草一名忘忧草。 甘旨：味美的食物，多指奉养长辈之物。 肯室：愿意安于家居；肯，愿意。 陈蕃悬榻：《后汉书》载陈蕃为豫章太守不接宾客，唯设一榻待徐稺，去则悬之，后喻礼贤下士。
赏析
此诗悼念一位未曾出仕的处士。首联回写其人少年负笈、师从名士，方逾志学之年便已见重于时，先立其学养根基。颔联转写其家居之乐，种萱奉亲、安于林泉，勾出隐者甘于淡泊的日常生活。颈联笔锋陡转，写盗贼兵戈相继而起的乱世，而其家与乡里竟能保全，于叙事中暗含对其德望的推重。尾联用陈蕃悬榻之典，以礼贤之榻未及延致斯人作收，惋惜之情溢于言外，也为全诗画上一个怅然的句号。全诗由学而隐而乱而惜，脉络井然。
以上为 AI 生成内容，仅供参考 · 模型 MiMo-V2.6-Flash · 2026-10-13 07:12:04。