送温州学正陈希静送溫州學正陳希靜
有平仄
AI 解说
数据纠错
至少 5 个字。提交后会预填 GitHub Issue,你可以补充细节后提交。
-
1复制下面这份诗的完整数据当前诗 JSON(只读)
在 GitHub 直接修改这首诗的数据,提交 PR 后经审核合并生效,下次构建即回流。
-
2粘贴 AI 返回的 JSON
-
3确认差异
(暂无差异)
简体
多士推温学,
耆儒佐冷官。
虽为绛帐亚,
似可锦衣看。
父老时枌社,
师生日杏坛。
在家书宦考,
三岁定朝端。
繁體
多士推溫學,
耆儒佐冷官。
雖爲絳帳亞,
似可錦衣看。
父老時枌社,
師生日杏壇。
在家書宦考,
三歲定朝端。
平声
仄声
不拘
未定
解说 AI 生成,仅供参考
译文
众多士子推重温州的学校,年高有德的儒者辅佐这位清冷的官。虽然是绛帐的副职,却可以作锦衣来看待。父老们时常聚会于枌社,师生日日讲学于杏坛。在家中记录官吏考绩,三年之后便能名达朝廷。
注释
学正:主管地方儒学的学官。 耆(qí)儒:年老而有学问的儒者。 冷官:职事清闲、不重要的官。 绛帐:东汉马融设帐授徒,后借指师长讲席;亚:副职。 枌(fén)社:乡里社日聚会饮酒之所。 杏坛:相传孔子讲学之处,泛指学宫讲学之所。
赏析
此诗送陈希静赴温州学正之任。首联言温州士人推重其学,又有耆儒为佐,先扬其地与其人。颔联谓学正虽是绛帐副职、官冷位卑,却可作锦衣而观,语含宽慰与期许。颈联以枌社父老、杏坛师生对举,铺陈乡校礼乐之盛,切合学官职守。尾联谓其在家可记宦绩,三年考满即能名达朝廷,鼓励之意显然。全诗围绕学官身份立言,多用儒林典故,对仗工稳,颂而不谀,送别之情寓于劝勉之中。语多勉励,情见乎辞,对仗整饬,不失赠答之体。
以上为 AI 生成内容,仅供参考 · 模型 MiMo-V2.6-Flash · 2026-10-13 07:12:04。